高(gāo)考志(zhì)願成功填報(bào) Ω♣的(de)因素有(yǒu)很(hěn)多(duō)，大(dà)學所在城(chéng)市(shì)是₽✘(shì)參考因素之一(yī)。考生(shēng)選擇到(dào)哪裡(lǐ)上(sh •γ₽àng)大(dà)學，選擇什(shén)麽樣的(de)城(chén∑ ✔g)市(shì)，是(shì)需要(yào)認真考慮和(hé)思考的↔€β♦(de)，這(zhè)一(yī)問(wèn)題也(yě)往往是(shì)困擾↔÷考生(shēng)的(de)重要(yào)問(wèn)題。

       關于高(↕ε♠​gāo)考志(zhì)願大(dà)學城(chéng)市(shì)選擇大(dà)緻可(kě)分(&Ω"fēn)為(wèi)以下(xià)”十大(dà)類型“：一(yī)線城(chéng)市(shì)優選型、家(jiā)門(mén< ¥)口附近(jìn)型、離(lí)家(jiā)越遠(yuǎn)∏↓™越好(hǎo)型、旅遊景點美(měi)食型、瞄準城(chéng)市(shì)固定型、到(d¶♣★§ào)哪無所謂型、小(xiǎo)地(dì)方堅決不(bù)去(qù)型、根據分(fēn)數(sh γ±ù)确定型、交叉結合互補型、特定方向專注型。

一(yī)線城(chéng)市(shì)優選型：這(zhè)類考生(shēng)往往抱著(zhe)想到(dào)一(y♥÷•ī)線城(chéng)市(shì)發展、見(jiàn)世面、幹出一(yī)•&番事(shì)業(yè)的(de)想法，将高(gāo)考志(zh¶δì)願目标鎖定在北(běi)上(shàng)廣深大(dà)城(chéng)市(s​↔ ✘hì)、直轄市(shì)、省會(huì)城(chéng)市(shì)等。他(tā)們對(duì)于✘♥大(dà)城(chéng)市(shì)”競争壓力大(dà)、但(dàn)是(¥ε≈↑shì)也(yě)充滿了(le)機(jī)遇“的(de)認識是(shì)比較明$₩(míng)确的(de)。毋庸置疑，一(yī)線γ₹✘大(dà)城(chéng)市(shì)綜合實力強、信息∞♠φ‍化(huà)程度高(gāo)、生(shēng)活豐富現(xiàn)代，是(shì)相(xiàn¶× ®g)當一(yī)部分(fēn)考生(shēng)的(de)首選。特别是≥™•(shì)，多(duō)數(shù)“985、211、全國(guó)重點、雙¥≈φ一(yī)流”大(dà)學也(yě)主要(yào)分(fēn)布在一(yī)線城(ché∞£®ng)市(shì)，自(zì)然而然地(dì)就(jiù)成為(wèi)高(gāo)分(fēn←•>✔)考生(shēng)的(de)首選。對(duì)于部分(fēn)中段、低(dī)段分(✘×$>fēn)數(shù)考生(shēng)來(lái)講，也(yě)通(tōng)常在¶ €$把分(fēn)數(shù)所對(duì)應的(de)大(dà)學選出後λλ，其中一(yī)線城(chéng)市(shì)大(dà)✔ <₹學也(yě)優先選擇。這(zhè)類考生(shēng)通(tōn♣₩g)常具有(yǒu)一(yī)定的(de)挑戰精神，也(yě)就(j<>iù)是(shì)“不(bù)服輸”的(de)勁頭相(xiàng)對(d§ uì)比較足。對(duì)于本身(shēn)就(jiù)學習(xí)生(shēng)↑↕✔活在一(yī)線大(dà)城(chéng)市(shì)的(de)考生(sh↔€↑÷ēng)而言，适應了(le)快(kuài)節奏的(de) $生(shēng)活，相(xiàng)當一(yī↑$π)部分(fēn)考生(shēng)會(huì)繼續選擇一(yī)線大(dà)城(chéng≥α≠)市(shì)。

家(jiā)門(mén)口附近(jìn)型：這(zhè)類考生(shēng)往往将志(zhì)願目标鎖定在本省、本市™↓'(shì)範圍內(nèi)的(de)大(dà)學₹ ，或是(shì)與駐地(dì)相(xiàng)鄰©‌₽的(de)省份城(chéng)市(shì)。家(jiā)門(λβmén)口大(dà)學，特别是(shì)本省大(dà)學，與其他(tā)省份大 φ☆(dà)學相(xiàng)比，招生(shēng)人(rén)數(shù)♣€₩€比較占優勢，少(shǎo)則幾百人(rén ♣&‍)、多(duō)則幾千人(rén)，是(♦₩shì)相(xiàng)當一(yī)部分(fēnφ©♥★)考生(shēng)的(de)選擇。這(zhè)類考生(shēng)的(₩≠de)選擇，往往多(duō)見(jiàn)于女(nǚ)學生(♥φ≥€shēng)，家(jiā)長(cháng)不(bù)想讓孩子(zǐ)走太遠(yu∑γ®σǎn)，還(hái)有(yǒu)上(shàng)學來(lái)回往返相(xiàng)對(du• ì)路(lù)途較短(duǎn)，也(yě)相(xiàng)對(‌§duì)安全。對(duì)未來(lái)就(jiù)業(yλ€≤↓è)、安家(jiā)考慮較多(duō)的(de)考生(shēn♠↓¥♠g)，若是(shì)想在本地(dì)發展，通(tōng)常則會(huì)選擇在家(jiā)門(m♥‌♣¥én)口上(shàng)大(dà)學。除此之外(wài)，一(y∏‌↑​ī)些(xiē)考生(shēng)由于高(gāo)中緊張φλ的(de)學習(xí)生(shēng)活，身(shēn)體(tǐ)狀況不(bù)是(shì)特≈±β 别好(hǎo)，需要(yào)進一(yī)步調節♠↓€，在家(jiā)長(cháng)的(de)要(yào)求下(xià)，作(zuò)出的(de♠λ☆₹)選擇。以免大(dà)學離(lí)家(jiā)距離♥'✔ (lí)遠(yuǎn)，上(shàng)學←∞> 旅途不(bù)是(shì)很(hěn)方便，再就(jiù)是(shì)家 π(jiā)人(rén)照(zhào)顧也(yě)不(bù)方便。

離(lí)家(jiā)越遠(yuǎn)越好(hǎo)型：這(zhè)類考生(shēng)多(duō)見(j☆ iàn)于一(yī)些(xiē)男(nán)學生(shēng)，他(tā)們懷著÷¥$<(zhe)遠(yuǎn)離(lí)父母視(shì)線的(de)想法，想到↑≈β✔(dào)外(wài)面的(de)世界開(kāΩα>i)創一(yī)片天地(dì)。處于青春期的(de)學生(shēng)γ®↕們，有(yǒu)這(zhè)樣的(de)想法也₽←(yě)是(shì)屬于正常現(xiàn)象。€™從(cóng)小(xiǎo)就(jiù)在家(jiā)長(cháng)的(d÷♠• e)”唠叨“中長(cháng)大(dà)，特别是(shì)高(gāo)中三年☆<¶(nián)，更是(shì)受盡了(le)囑咐、叮咛、提醒、督促，甚至是(shì)”監視(s≥≠↔♠hì)“。這(zhè)類考生(shēng)在志(zhì)願選擇時(shí)，往往不(★ε↓↕bù)願采納家(jiā)長(cháng)的(de)&↑意見(jiàn)，自(zì)己獨立性較強，但(dàβ✘÷₽n)不(bù)乏有(yǒu)和(hé)家(jiā)長(cháng)“打♠₽¶‍蹩”、“嘔氣”的(de)成分(fēn)在裡(lǐ)面，或者有(yǒu)一(yī≤←)時(shí)的(de)沖動的(de)情況。

旅遊景點美(měi)食型：這(zhè)一(yī)類考生(shēng)多(duō)∏σγ↓選擇諸如(rú)大(dà)連、秦皇島、青島等沿海(hǎi)一(±¥yī)線城(chéng)市(shì)，北(běi)京、杭州、蘇州、西(xī)安、桂林(lín)、​σ洛陽、成都(dōu)等旅遊名城(chéng)。考±∏ 生(shēng)們這(zhè)樣選擇，也(yě÷₩↑≥)是(shì)可(kě)以理(lǐ)解的(de)，多(÷$π​duō)見(jiàn)于一(yī)些(xi→✔ē)外(wài)向、樂(yuè)觀考生(shēng)。£ 到(dào)外(wài)面的(de)世界多¥♥•(duō)走一(yī)走、多(duō)看(kàn)一(yī)看(kàn)，畢竟世界這(zhè)§¥®"麽大(dà)，可(kě)以去(qù)看(kàn)看(kàn)。更有(yǒu)甚₩‌✘ε至，一(yī)些(xiē)考生(shēng)提出到(dào)哪‍≠✔☆裡(lǐ)哪裡(lǐ)去(qù)上(shàng)學，那(nà)裡(lǐ)的(de)美(m©☆σěi)食比較多(duō)。

瞄準城(chéng)市(shì)固定型：這(zhè)類考生(shēng)在高(gāo)考志(zhì)願選擇時(shí)固定選擇某座城('₹§chéng)市(shì)，比如(rú)，上(shàng)海(hǎi)、天津、≠ α重慶、杭州等等。究其選擇原因就(jiù)在于，其家(jiā)長(cháng)工(±¥gōng)作(zuò)單位或是(shì)親戚所在城(c$↑héng)市(shì)，有(yǒu)一(yī)定社會(huì)關系，能(néng)夠帶來(lái®✔®')一(yī)些(xiē)照(zhào)顧、帶來(lái)一(yī)定的(de)便利∑≥。或者是(shì)，自(zì)己通(tōng)過新聞媒體(t&<ǐ)、互聯網信息等，對(duì)某座城(chéng)市(shì)了( ≥∏le)解較多(duō)，比較喜愛(ài)。不(bù)乏有(yǒu)一(y↕∞ī)些(xiē)考生(shēng)，想著(zhe)和(h ←é)高(gāo)中同學、同班同學、好(hǎo)朋(péng)∏∞÷友(yǒu)到(dào)一(yī)座城(chéng)市(shì)上(shàng)大(d✔☆à)學，聯系更加方便，這(zhè)樣大(dà)學城(chéng)市(shì)選擇這(zhè₩♦)一(yī)因素就(jiù)凸顯出來(lái)，也(yě)就(jiù)鎖定了("π®§le)某座城(chéng)市(shì)。這(zhè)種鎖定城(chéng)市(s↑>¶hì)的(de)考生(shēng)，有(yǒu)時(shí)不(bù)得(de)不δ₹‍(bù)浪費(fèi)一(yī)定的(de)分(fβ✔≠₹ēn)數(shù)，不(bù)得(de)不(bù)放(fàng)棄一(yī)些(xi♦★‌βē)與其分(fēn)數(shù)更加貼合的(de∑™™)坐(zuò)落其他(tā)城(chéng)市(shì)的(de)名牌大(‌→δ•dà)學。

到(dào)哪無所謂型：這(zhè)類考生(shēng)在志(zhì)願選擇上(shàng)，考慮大(dà)學名氣、專業₩±σ★(yè)相(xiàng)對(duì)固定←ε>¥，或者是(shì)學費(fèi)要(yào)求明(míng)确，往往隻​ '是(shì)要(yào)求“上(shàng)好(hǎo)學”就(jiù)行(xíng)，Ω♥對(duì)城(chéng)市(shì)因素則不(bù)過多(duō≠<)考慮，沒有(yǒu)過多(duō)要(yào)求。還(hái)有(yǒuσ©↓₽)一(yī)些(xiē)分(fēn)數(shù)處于中、低(dī)段、分(f¥≤↓€ēn)數(shù)線附近(jìn)的(de)考生(shēng)，抱著(z♦‍he)“有(yǒu)學上(shàng)”、“上(shàng)本科(kē)”就(jiù)行λ≤λ(xíng)的(de)想法，對(duì)于大(dà)學城(chéng)市(s↔"hì)選擇關注不(bù)多(duō)。除此之外(wài)，還(hái)有♥§∑≠(yǒu)一(yī)些(xiē)考生(shēng)在志(zhì)願選擇上(sh₩ ♠ àng)不(bù)夠積極主動，通(tōng)常會(huì)直接聽(tīng)從(cóng¥₽→•)家(jiā)長(cháng)意見(jiàn)。特别是(shì)，多(duō)見(jiàn)于一(✘≈↓yī)些(xiē)高(gāo)考發揮不(bù)太好(•★‍hǎo)、高(gāo)考分(fēn)數(shù)不(bù)夠理(lǐ)想、沒有(yǒu)達到(d♦✘ào)自(zì)己預期、自(zì)己不(bù)滿©≠意的(de)考生(shēng)，多(duō)少(shǎo)有(yǒu)一(yīε><)些(xiē)洩氣的(de)情緒在裡(lǐ)面。

小(xiǎo)地(dì)方堅決不(bù)去(qù"'♥→)型：這(zhè)類考生(shēng)并不(bù)一₽©(yī)定非要(yào)選擇一(yī)線大>‍(dà)城(chéng)市(shì)，二三線城(chéng)市(shì)均可(kě)₩∑£，城(chéng)市(shì)離(lí)家(jiā)遠(yuǎn)近(jìn)也(yě)沒有(yǒ >u)太多(duō)要(yào)求，但(dàΩΩε>n)是(shì)對(duì)于一(yī)些(xiē)小(xiǎo∏≠¥γ)城(chéng)市(shì)的(de)院校(x ‌φiào)則堅決抵制(zhì)，多(duō)見(jiàn)于自(zì)小(xiǎo)在農(n∑λóng)村(cūn)長(cháng)大(dà> ✘&)的(de)學生(shēng)，或者是(shì)自(zì)小(↓±&xiǎo)生(shēng)活在大(dà)城(chéng)市(shì)的(de)學<•生(shēng)，均有(yǒu)之。這(zhè)種情況也(yě)常發生(shēng)在€§&家(jiā)長(cháng)堅持選公辦院校(xi↕α∞ào)，恰恰列出可(kě)選院校(xiào)所處地(dì)理(lǐ)位置相 ‍(xiàng)對(duì)”小(xiǎo)地(dì)方“的(de)情況'↕下(xià)。然而，事(shì)與願違，考生(shēn♠π↓✔g)分(fēn)數(shù)所對(duì×☆)應院校(xiào)、專業(yè)恰恰是("§shì)一(yī)些(xiē)這(zhè)樣坐(zuò)落在“小(x≤ iǎo)地(dì)方”的(de)大(dà)學最合适。

根據分(fēn)數(shù)确定型：這(zhè)類考生(shēng)在志(zhì)願選擇時(shí)，注重自→•€(zì)己分(fēn)數(shù)相(xiàng)對(duì)應的(de)大(♠•dà)學和(hé)專業(yè)，對(duì)城(ch$♠éng)市(shì)的(de)選擇要(yào)求不(bù)是(shì)很(hěn)高(gāo)，根' ♥♠據分(fēn)數(shù)篩選出可(kě)選擇的(de)大(dà)♦α學後，再選定城(chéng)市(shì)。比如(rú)，哈爾濱、北(bě₹≈÷i)京、廣州、重慶、成都(dōu)均可(kě)，全國(guó)四面八方均可δ​(kě)。這(zhè)類考生(shēng)，往往多(duō)見(jiàn)于§→一(yī)些(xiē)高(gāo)分(fēn)學生(shēn÷♦∏©g)，追求大(dà)學綜合實力、專業(yè)實力。當然了(le)，分(fēn)數(shù)λγ較高(gāo)，大(dà)學選擇餘地(dì)相(xiàng)對₹₩(duì)較大(dà)、城(chéng)市(shì)選擇餘地(dì)也(yě)相(xi$"σàng)對(duì)較大(dà)。對(duì)于一(yī)些(xiē)中"≥♣¶段、低(dī)段分(fēn)數(shù)考生(shēng)，在鎖定想學專業(yè)後，選♦×✔擇公辦或民(mín)辦大(dà)學之間(jiān)取舍時(shí)，對(duì)于φ™γ×堅持公辦院校(xiào)優先的(de)考生(shēng)，選擇公辦大(Ω&§÷dà)學，往往對(duì)城(chéng)市(shì)的(de)要(yào)求則降低(♦₽' dī)了(le)。

交叉結合互補型：這(zhè)類考生(shēng)在志(zhì)願選擇時(shí)，大(dà)學城(chéng)市$∏α(shì)不(bù)單純是(shì)一(yī)線城(ch≈σéng)市(shì)、也(yě)通(tōng)常不(bù)會(huì)固定某座城(cΩλ☆>héng)市(shì)，而是(shì)一(yī)線城(chéng)市(sh ↓ì)和(hé)三四線城(chéng)市(shì)相(xiàn£ g)結合，家(jiā)門(mén)口和(hé)遠(yuǎn)方大(dà)學相(xiàng÷‌↑)結合，交叉選擇、互補填報(bào)。高(gāo)考分(fēn)數(shù)所對(duì)應的(δ§← de)大(dà)學中，對(duì)城(chéng)市(shì)有(yǒu)一(yī)定的(de÷ )要(yào)求，但(dàn)是(shì)又(yòu)比較擔心因一 &™(yī)線大(dà)城(chéng)市(shì‍↔)大(dà)學考生(shēng)填報(bào)多(duō)而落選。特别是(shì)，一(y₩ σ≥ī)些(xiē)考生(shēng)對(du∏¥ì)于将來(lái)發展考慮較遠(yuǎn)，若是(shì)在大(dà ♦)城(chéng)市(shì)工(gōng)作(zuò)所帶來(lái)的('&→de)房(fáng)價相(xiàng)對(duì)較高&✘™(gāo)、生(shēng)活費(fèi)用(yòng)開(kāi)支相(xiàng)對(duì) ™< 較高(gāo)等考慮多(duō)，為(wèi™π×)此志(zhì)願填報(bào)選擇城(chéng)市(shì)時(shí)，交叉結合∞☆←選擇、互相(xiàng)補充考慮。不(bù)乏也(yě)有(yǒu)少(€πshǎo)數(shù)考生(shēng)，存在“跟著(zhe)感覺走”的(de)想法。

特定方向專注型：這(zhè)類考生(shēng)在大(dà)學選擇上←÷>(shàng)往往限定方向選大(dà)學，比<©φ如(rú)，東(dōng)北(běi)方向、東(dōng)方、南(nán)方等等。這(zhè)類考 &生(shēng)在志(zhì)願選擇時(shí)往往會(hu•€​♣ì)以家(jiā)長(cháng)意見(j∞φ♥iàn)為(wèi)主，甚至有(yǒu)些(xiē)考生(shēng)&β存在著(zhe)“命運領著(zhe)人(rén)走”的(de)想法。

高(gāo)考志(zhì)願大(dà)學城(chéng)市(shì)選擇的(de¶★)”十大(dà)類型“，各有(yǒu)優缺點，是(shì)考生(shēng)≥∑ ♦在選擇大(dà)學時(shí)的(de)出發點不(bù)同、視(shì)角不(bù)同所緻。

筆(bǐ)者認為(wèi)，馬上(shàng←λ‌¥)步入大(dà)學校(xiào)門(mén)的(de)莘莘學子(zǐ)，在選擇大(dà)學城(→Ωchéng)市(shì)時(shí)要(yào)綜合考量，力争做(zuò)到(dào)放(fàng♦>λ)眼全國(guó)選大(dà)學，隻有(yǒu)最适合才是(shì)最好(hǎo)的(de)最≠≥&↑優的(de)選擇！

對(duì)于高(gāo)分(fēn)考生(shēng)而言，選擇餘地(★®dì)、空(kōng)間(jiān)當然比較大(dà)。→₩←對(duì)于中段分(fēn)數(shù)考生"♠(shēng)，一(yī)線城(chéng)市(shì)及沿海(hǎi)的(de>↕¶•)大(dà)學可(kě)能(néng)錄取概率比較小(xiǎo)，為(wèi)避免與↔↕高(gāo)分(fēn)考生(shēng)、同等分(fēn)數(shù)✔σ考生(shēng)“紮堆撞車(chē)”現(xiàn)象發生(shēng)，可(kě)以©↔♦​選擇一(yī)些(xiē)稍偏遠(yuǎn)地(dì)區(qū)的(de)大(dà)學×✘，就(jiù)能(néng)夠避免考生(shēng≈↑)集中而帶來(lái)的(de)專業(yè)調劑， ✔‍甚至能(néng)錄取到(dào)一(yī)些(xiē)“熱(rè)門(mén)”專業(yè)。©♥對(duì)于低(dī)段分(fēn)數(shù)、特别是(shì)邊緣分(fēn£σ✔ )數(shù)考生(shēng)，要(yào)在确保錄取的(de)情況下(xià)，合理(l£☆±ǐ)選擇城(chéng)市(shì)。

總之，各類考生(shēng)都(dōu)要(yào)力争把與自(zì)己分(fēn)數(≤×​shù)相(xiàng)匹配的(de)、自(zì)己心目中的(de)大(dà)學、确實喜愛(ài)的(de)專業(yè)、向往去(qù)發展的(de)城(chéng)市(shì)選出來(lái)¶≈®，真正綜合曆史數(shù)據、高(gāo)考分(fēn)數(shù)、大(dà)✘₽學招生(shēng)、專業(yè)設置、個(gè)人(rén)性格興趣、家(jiā)庭實 ε際等因素，來(lái)反複研判、討(tǎo)論醞釀、果斷決定、集中選擇，最後慎重填>‌$¶報(bào)并順利錄取。

來(lái)源：碩士幫談高(gāo)考志(zhì)願

雲南(nán)高(gāo)考志(zhì)願填報(bào)≥​→★  昆明(míng)高(gāo)考志(zhì)願填報(bào) 

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