2月(yuè)19日(rì)，教育部發布φ¶" 通(tōng)知(zhī)，公布2021年(nián)全國(guó)高(gāo)考時(×↕≥shí)間(jiān)為(wèi)6月(yuè)7日(rì)、8日(rì)。☆∑不(bù)過今年(nián)的(de)高(gā"‌§×o)考有(yǒu)點“不(bù)一(yī)樣”，因為(wèi)從(cóng)今年(nián)開₩ ♣≥(kāi)始，有(yǒu)8個(gè)省市(shì)将實施第三批高(gāo)考綜合≤®★™改革。

　　什(shén)麽是(shì)“專業(‌"​yè)（類）+院校(xiào)”？什(shén)麽是(Ω↕ ÷shì)“院校(xiào)專業(yè)組”•©？新高(gāo)考填報(bào)模式怎麽填？這(zhè)就(♦Ωjiù)來(lái)為(wèi)考生(shē™δng)和(hé)家(jiā)長(cháng)們科(kē)普一(yī®α©≤)下(xià)！

　　“專業(yè)（類）+院校(xiào)”模式，也(yě)就(jiù)是≠ ✘(shì)以“1個(gè)院校(xiào)+1個(✔π" gè)專業(yè)（類）”為(wèi)一(yī)個(gè)志(zhì)願單β♠位進行(xíng)填報(bào)。

　　考生(shēng)既可(kě)以選擇不(bù)同高(gāo)校(xiào)的(de)→∞≠同一(yī)專業(yè)；也(yě)可(kě)>✔以選擇同一(yī)所高(gāo)校(xiào)的(de)不(bù)同專業(yè)；還(háiφ§§)可(kě)以選擇不(bù)同專業(yè)下(xià)的(de)不(bù€δ↑σ)同高(gāo)校(xiào)。

　　例如(rú)：

　　一(yī)所院校(xiào)可(kě)設置一(yī)≥¶•λ個(gè)或多(duō)個(gè)院校(xiào)專業(yè)組，每個(gè)院校(xiào✘>≈)專業(yè)組內(nèi)可(kě)包含數(shù)量不(bù)等的(de)專業¥÷(yè)。同一(yī)院校(xiào)專業(yè)組內(nèi)各專業(yè)的(de)科(kē÷∑×)目選考要(yào)求須相(xiàng)同。考生(shēn≤♥g)根據自(zì)己的(de)意願可(kě)以直接選擇志(zhì)願為(wèi)某個≤¥​(gè)學校(xiào)的(de)某個(gè)專業(yè)組，專業(®↓yè)調劑限于同一(yī)專業(yè)組內(nèi)調劑。

　　舉例說(shuō)明(míng)：

　　假定某院校(xiào)共設置6個(gè)專業(yè)組：

專業(yè)組1（ 物(wù)理(lǐ)♠​專業(yè)組）：材料類、電(diàn)子(zǐ)&←信息類、自(zì)動化(huà)、建築學、城(chéng)鄉Ω ₹(xiāng)規劃、工(gōng)業(yè)工(gōng)程類•​等。

　　專業(yè)組2（ 物(wù)理(lǐ)化(huà)學專業(yè)組）：₩∑化(huà)學類、地(dì)理(lǐ)科(kē)學類、地(dì)‍≤$質學類、生(shēng)物(wù)科(kē)學類、人(rén)工₩'±‍(gōng)智能(néng)、計(jì)算(suàn)機(jī)科(kē)學與技(jì®≥$‍)術(shù)、軟件(jiàn)工(gōn☆↑g)程、環境科(kē)學與工(gōng)程類、臨床醫(yī€♥✘¶)學、口腔醫(yī)學等。

　　專業(yè)組3（ 物(wù)理(lǐ)生(shēng)物(wù)專業(yè)組）：臨​λ‍床醫(yī)學、口腔醫(yī)學等。

　　專業(yè)組4（ 物(wù)理(lǐ)政治專業(yè)組） ：政治學類等。

　　專業(yè)組5（ 曆史專業(yè)組） ：哲學、漢語言文(↓♥←↑wén)學、漢語國(guó)際教育、新聞傳播學類、曆史學類、軟件(jiàn)工(gōng)程、環₽★∏境科(kē)學與工(gōng)程類等。

　　專業(yè)組6（ 曆史政治專業(yè)組） ：♣φ∑政治學類等。

　　因此考生(shēng)的(de)選考科(kē)目和(hé)可(k©γ♣≥ě)選專業(yè)組的(de)關系為(wèi)：

　　當考生(shēng)選考科(kē)目為(wèi)物≥≥(wù)理(lǐ)、化(huà)學、生(shēng≤≠ )物(wù)時(shí)，可(kě)以選擇專業→"(yè)組1、專業(yè)組2、專業(yè)組3中的(de)專業↕♥(yè)。

　　當考生(shēng)選考科(kē)目為(wèi)物(wù)理÷♠​(lǐ)、生(shēng)物(wù)、地(dì)理(lǐ)時(shí)；可(kě)以選擇專業(↕≤λ≥yè)組1、專業(yè)組3中的(de)專業(yè)。

　　當考生(shēng)選考科(kē)目為(wèi)曆史、地(dì)理(lǐ)、®∞政治；可(kě)以選擇專業(yè)組5、專業(yè)組6中的₩σ (de)專業(yè)。

　　圖示說(shuō)明(míng)：

　　如(rú)圖所示，A大(dà)學設置了(le)3個(gè)院校(xiào)專業(yè)組，每≤↑個(gè)專業(yè)組裡(lǐ)有(yǒu)數(s✔  hù)量不(bù)等的(de)專業(yè)個(≤§♣gè)數(shù)。A大(dà)學專業(yè)組1限考物(↑σ≠♦wù)理(lǐ)，即高(gāo)考沒有(yǒu)物(wù)理(lǐ)科(kē)的(₹×‍≈de)考生(shēng)不(bù)能(néng)報(bào)考該專業(β‍yè)組；專業(yè)組2限考物(wù)理(lǐ<¥)化(huà)學，專業(yè)3不(bù)限要(yào)求。

　　學生(shēng)在填報(bào)志(zhì)願表時(shí)，按照(zhào)“院校(xi‍≈•↓ào)專業(yè)組+專業(yè)”的(de)方式填寫，隻要(yào)選考α€科(kē)目符合要(yào)求，學生(shēng)就(jiù)可(kě∏>εε)以在志(zhì)願表第1行(xíng)₽€♥↑填寫A大(dà)學專業(yè)組（1）+該專α&π業(yè)組後面的(de)幾個(gè)專業(yè)，第2行(xíng♣ ≈λ)填寫A大(dà)學專業(yè)組（2）+該專業(yè)組後面的('£$de)幾個(gè)專業(yè)，以此類推。

　　換句話(huà)講，以前隻能(néng)填寫A大(dà)↔↔學一(yī)次，現(xiàn)在A大(dà)學≥☆<♣有(yǒu)幾個(gè)符合填報(bào)條件(jiàn)的(de)專¥→業(yè)組就(jiù)可(kě)以填寫$↓♠幾次；學校(xiào)在調劑學生(shēng)時(shí)，也(yě)會(huì)在該φ™專業(yè)組裡(lǐ)的(de)專業(yè)中進行(xín©<•§g)調劑。

　　（以上(shàng)海(hǎi)為(wèi)例，本科(kē)普通(tōng)α÷'批次可(kě)以填報(bào)24個(gè)“院校♣♣(xiào)專業(yè)組”志(zhì)願。考生(shēng)可(kě)©ε根據自(zì)己的(de)選考科(kē)目，參照(zhào)高(gāoπ✔✔)校(xiào)的(de)招生(shēng)章(zhāng)程，在“院校(xiào)專>₽₽≤業(yè)組”內(nèi)選擇專業(yè)志(z<€☆hì)願，每個(gè)“院校(xiào)¥ε¥​專業(yè)組”內(nèi)，考生(shēn✘∞φg)最多(duō)可(kě)填報(bào)4個(gèα£↑)專業(yè)志(zhì)願。即最多(duō←✘)可(kě)以填報(bào)24*4=96個(gè)專業(yè)。）

　　至此，上(shàng)海(hǎi)、北(běi)₩ 京、天津、海(hǎi)南(nán)、福建、江蘇、廣東(dōng)、湖(hú)♦•南(nán)、湖(hú)北(běi)9個(gè)省市(sh¶♥>ì)采取此模式。

　　院校(xiào)專業(yè)組填報(bào)需要(yào)注意啥？

　　院校(xiào)專業(yè)組填報(bào)注意事(shì)項：

　　1、考生(shēng)根據分(fēn)數(shù)（排​¥£位）結合往年(nián)錄取情況，初步确定報(bào)考院校(xiào)範圍；

　　2、根據院校(xiào)專業(yè)提出的(de)選考↔↕β"科(kē)目要(yào)求，确定自(zì)己可(kě)以報(bào)考的(de)院校(xià±₽o)專業(yè)組；

　　3、可(kě)以把同一(yī)院校(xiào)的(de)不(bù)同組合院校(xiào)專業(→♣≥βyè)組連續填報(bào)；

　　4、要(yào)了(le)解所選專業(y∑♥è)志(zhì)願組是(shì)否包含了(le)你(nǐ)最想學的(de)專業($δyè)，是(shì)否有(yǒu)你(nǐ)最不(bù)想學的(de)專δ↑€∞業(yè)，這(zhè)個(gè)組內(nèi)專業(yè)的(de)組成σ×是(shì)什(shén)麽樣的(de)，一(yī)旦涉及到(dào)調劑∑♠‌ ，你(nǐ)是(shì)否能(néng)夠接受等∞"™ 等。

　　那(nà)麽，選擇了(le)不(bù)同科(kē)目的(de)考生(shēng)，‌ ©±分(fēn)别能(néng)有(yǒu)多(duō)大(dà±£)的(de)填報(bào)選擇餘地(dì)？為(wèi)考生(shēng)簡單作(zuò)了(l'$λe)總結：

　　選了(le)物(wù)理(lǐ)的(de)考生(shēng)，基本95%以上(shàng∏π≈)的(de)專業(yè)（類）都(dōu)可(kě)以報(bào)考。

　　物(wù)化(huà)生(shēng)三門(mén)理(lǐ)科(kē)的(de)¶♥$報(bào)考範圍總體(tǐ)來(lái)說(shuō)比政史地(dì)要(yào)高(gα​→£āo)。理(lǐ)科(kē)的(de)三門(mén)，在兩個(gè)批次分(fēn)别可(kě)☆>‌≠選範圍都(dōu)是(shì)物(wù)理(lǐ)>化(huà)學>生(s•§∑hēng)物(wù)；文(wén)科(kē)的(de)三門(mén)，普通( ♠¥tōng)批為(wèi)地(dì)理(lǐ)>政治>曆史。

　　即使是(shì)隻選了(le)三門(mén)文(wén)科(kē)的(de∞₹£)考生(shēng)，也(yě)有(yǒu)将近(jìn)一(yī)半的(de)專業(y✘©™™è)組可(kě)報(bào)。

　　總體(tǐ)來(lái)講，改革後的(de)高(gāo)®€™™考填報(bào)模式其實是(shì)把更多(duō)的(de"←☆π)主動權交給了(le)高(gāo)校(xiào)，操作(zuπ ò)起來(lái)也(yě)更加靈活。對(duì)于考生(shēng)而言，雖然可(kδ₹≈​ě)報(bào)考的(de)專業(yè)大'♦∏(dà)大(dà)增多(duō)了(le)，與此§ ¥↓同時(shí)被動調劑的(de)風(fēng)險也(yě)增高(gāo)了(le)。因此，考生(±÷‌€shēng)報(bào)考前，一(yī)定要≠←"(yào)對(duì)所報(bào)院校(xiào)及專業(yè)的(de)選考科>><β(kē)目有(yǒu)所了(le)解。